Servicios de Audiología infantil

Intervención

En el caso de detectar niños con pérdida auditiva, nuestra evaluación será remitida a un médico especialista para su confirmación. En este punto debemos señalar que desde el Gobierno de Navarra existe contrato desde el servicio de prestaciones y conciertos para subvencionar todas las posibles adaptaciones audioprotésicas de 0 a 16 años.

(Actualmente en proceso de licitación).

Aún así para los niños con audífonos de Estella y merindad ofrecemos el servicio de ajuste, valoración del rendimiento, limpieza, mantenimiento, reparación de sus prótesis y seguimiento de su audición. Para los que necesiten tanto audífonos como sistemas de ayuda para la audición (FM) disponemos de productos de varios laboratorios punteros (Pnonak, Unitron, Widex, Oticon, Bernafon, GN Resound, Beltone, Danavox,…)

La intervención con musicoterapia está indicada para:

• Aumentar la percepción y discriminación en áreas sensorio-motrices: escucha, ritmo, melodía, conciencia corporal.
• Disminuir la hiperactividad.
• En las áreas de comunicación y lenguaje: desarrollar las habilidades de interacción tanto a nivel expresivo como sonoro. Aumentar la proyección vocal en el habla y en la voz cantada.
• A nivel cognitivo:
  • adquirir estrategias para la resolución de conflictos.
  • Aumentar la concentración y la atención para el rendimiento académico.
  • Reforzar la memoria y la atención por medio de retención de canciones y estructuras sonoras.
  • Mejorar el aspecto afectivo-social y emocional por integrar emociones: ira , rabia , tristeza, etc
• Disminuir conductas disruptivas en casa y en el colegio.
• Recuperar la autoestima, el autoconcepto de sí mismo.
• Potenciar la reparación de secuelas psicológicas: angustia, ansiedad, miedos nocturnos.
• Ayudar en la eliminación de conductas autolesivas.

La intervención en musicoterapia puede ser tanto individual como grupal. Se realiza partiendo de una anamnesis de la persona y su contexto. Identificamos las necesidades de los participantes con metas, objetivos y se seleccionan los métodos y técnicas más efectivos. Se plantean dinámicas musicales y artísticas teniendo en cuenta los distintos objetivos. Se trabaja con la música de manera activa tocando instrumentos, cantando, de manera pasiva escuchando grabaciones. También se potencian los juegos musicales interactivos, por medio del movimiento, de relajaciones guiadas, expresiones de pintura, poesía..etc. No se busca la educación musical sino conectar con los ritmos, sonidos primigenios y naturales de cada uno.

Contamos con personal cualificado para poder impartir cursos de LS (lengua de signos), LLF (lectura labio facial), PC (palabra complementada) y otros sistemas aumentativos-alternativos de habla.

En definitiva, queremos transmitirle que en Estella, desde el Gabinete auditivo ofrecemos un servicio de audiología infantil altamente cualificado profesional e instrumentalmente. Con un enfoque global de la audiología como requisito básico para el desarrollo cognitivo de nuestros pequeños y con la cercanía y accesibilidad necesaria para